第十章 成长教育4
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第十章 成长教育4
其实命运就掌握在自己的手里，天生的命运是不存在的，偶然的幸运或者不幸，那都是一种巧合。为说明这个问题，我只好用这样一个形象一点的比喻来说明。如果说人们想要得到的东西像挂在树上的果实，那么，只有努力去摘取，你才能够得到。但问题是往往有时也有例外，比如突然一个果实掉了下来，而且正好砸在了某人的头上，这时人们就会相信命运，这时人们就会说，如果没有命运，为什么这个果实正好砸在了你的头上而不是他的头上。可问题是这个果实不可能每次都砸在同一个人的头上，如果第一次砸在你头上时，你就相信命运，你就坐在那里等第二个果实，也许你等到饿死，也不会再有一个果实砸在你的头上。当然这样的傻瓜也不会有。但人们也许会问，你说努力奋斗才会成功，也才会有回报，但某人努力了，却没有得到回报。如果让我回答，我只能说这也是偶然，就像一次次的跃起都没摘到果实一样。也正是有了偶然，人们才相信命运。如果不想通过努力，而是想通过偶然来获得成功，那就大错特错了。
我这里不想讨论命运，但我要说的是，如果家长相信命运，并且把预测的命运告诉孩子，不管命运是好是坏，其结果，只能是害了孩子，而且对孩子的危害极大。相反，如果不相信命运，并且和那个所谓的命运努力拼争，不论机遇好坏，总会有一个好的结果。
有一个女孩子属羊，按当地迷信的说法，“女孩属羊，一辈子爬床”，意思是说女孩子属羊，一辈子穷困不能翻身。后来在这个女孩子身上又发生了一次意外，父母更认定属羊的女儿命苦，而且把这种思想明显地流露了出来，而且也当着孩子的面诉说。那年暑假我回去，女孩子便找我来问这件事，问我属羊的女孩是不是真的命苦。我立即给予否定，而且明确告诉她根本没有半点道理，我告诉她，中国一年要出生几千万人，也就是说，羊年出生的女孩有千万人，这么多的人，命运怎么会一样，即使真有个老天在安排命运，这个老天也忙不过来，而且你的女同学，她们也大多和你一个属相，你相信你们的命运都是一个样子吗？然后我还告诉她，人的命运要靠人的努力，虽然努力的程度一样取得的成果不一定一样，但只要努力了，总会有所收获，反过来，如果不努力，就肯定不会有收获。见女孩很信我的话，我便进一步告诉她，你一定要努力，一定要考一所好的大学，用实际行动来回击属羊命运不好这个谎言，也让你的父母看看，也让他们受一点教育。那天女孩很是感动，也对自己的未来很有信心。过后我心里仍然放不下这件事情，因为女孩子问我时，女孩已经在读高中，她专门来问我命运，可见这个属羊的命运对她已经造成了多么大的心理压力，而且不由得让我想到了鲁迅笔下的祥林嫂。为此我专门找女孩的母亲谈了这件事，也不客气地批评了她。再后来，女孩果然考上了大学，现在已经有了一份理想的工作。
不相信命运，也不要让孩子心存侥幸，如果有侥幸心理，也会让孩子不刻苦努力，做什么事都不彻底，总想着侥幸能过关或者侥幸能得到。比如说考试，有些考生不是想着怎么踏实学习，而是想着考试也许会不难，考试也许会考到自己熟悉的题目，甚至猜题押题，甚至在各处搜集历年的考题或者在网上购买所谓的考题。这些都是侥幸心理的表现。有了侥幸心理，就不会踏踏实实地学习，而是总想找窍门钻空子，这对孩子来说，也是一种很不好的毛病。如果孩子有这些侥幸心理，做父母的就应该认真观察仔细分析，然后给孩子讲明道理，讲明学习不是为了应付谁，而是为了学习本领。但仅有这些还不够，正确的做法是从小就不要让孩子有任何投机心理，即使碰运气的心理，最好也不要有，如果碰运气让孩子尝到甜头，孩子就会继续尝试，而且总有一种碰运气的心理，有了这种心理，也会影响孩子的一生。
1990年北京举办亚运会，因为是举全国之力办亚运，便大力发行亚运彩票，除自愿购买外，我们单位还给每个职工摊派了一张。暑假我们全家去北京，也带孩子看了当时最宏伟漂亮的亚运村建筑。回到北三环的住地，大街上有宣传车销售亚运彩票，车顶上就摆着奖品。因为闲来无事，也想教育女儿为亚运作贡献，也想让女儿碰碰运气，我便抱着女儿要她摸一张彩票，而且鼓励女儿说好好摸，摸个大彩电和自行车。卖彩票的妇女也对我的女儿说孩子手气好，肯定能摸大奖。这样刚满三岁的女儿便信心十足摸了一张。当刮开彩票什么也没有时，女儿一下哭了，而且很伤心。几天后回到我们学校，校园里又来了卖彩票的宣传车，上面同样有自行车彩电洗衣机什么的，这时妻子又让女儿去摸，女儿立即大声说不，然后转身跑开了。我当时细想，觉得女儿摸彩票什么都没摸中倒是个好事，如果摸到什么，孩子就会尝到甜头，然后时时想着再摸一个，这样就助长了孩子的赌博心理，也让孩子常有一种侥幸的心理和碰运气的心理，这样做对孩子有很大的负面影响。过后我和妻子说了我的看法，妻子也说以后再不能让孩子做这种事，而且还要给孩子说明，这种碰运气的事是最不靠谱的，要想得到什么，就要踏踏实实地去努力，踏踏实实地去奋斗。
让孩子碰运气甚至赌博的事在日常生活中随处可见，比如父母打麻将时，如果孩子在身边，有时父母会说孩子的手气好，来替妈妈摸一张牌；孩子考试前，有的父母会帮孩子找复习重点甚至猜考题。其实这不经意的小事，很可能给孩子带来负面的教育，也可能给孩子带来赌博和侥幸的心理。我们学校有个彩票投注点，每当我看到学生在那里投注时，我的心情都是沉痛的。有时我也在课堂上讲，不劳而获永远都是个梦想，不明白这一点的人就不是聪明人。而且我还告诉大家，不说你琢磨彩票浪费时间，假设你中奖了，猛然得一大笔钱你干什么，愚而多财历来就是祸事，中奖后挥霍或者再赌而倾家荡产的人不在少数，获奖后犯罪坐牢的也大有人在。钱财本身不能给人带来快乐，能给人带来快乐的，是努力奋斗后获得的成功，付出的努力越多，成功后带来的喜悦也就越大，侥幸和赌博的心理，到头来只能害了自己。
生活中处处都有教育孩子的学问，为了孩子，做父母的就应该处处留意，而且还要多动脑筋思考。孩子的命运就掌握在孩子的手里，也掌握在父母的手里，只要父母精心地培育孩子，科学地培养孩子，孩子就会有一个美好的未来。如果父母不努力，不精心教育孩子，而是靠算命，或者相信孩子的命运，那只能是耽误孩子，从而毁掉孩子的前途。
4多赞扬努力的过程，
别只看重结果
我们培养孩子，是为了让孩子学到尽可能多的知识和本领，而且只有努力去学，才有可能达到目的，孩子努力去做了，父母就应该对孩子进行表扬，至于结果，父母不应看得太重。为什么？因为如果太看重结果，孩子就会不注意努力打好基础却只追求结果，这就难免不会有侥幸心理和投机行为，如果严重一点，还会导致孩子作弊造假。另一方面，如果只注重结果，孩子就怕失败，孩子就不会也不敢接受艰难的任务，因为任务太艰难就得不到好结果，更怕出现错误而不敢勇于实践。其具体的表现就是希望老师出的考题简单一些，希望遇到的事情简单易做一点。如果我们更看重孩子的努力，孩子就不会惧怕任务的艰巨，孩子也才敢于创新和实践，更不怕会出现错误，这样的孩子，将来才会有出息，也才有可能获得大的成功，这当然是我们父母希望看到的。
但有些父母却把事情弄反了，不注重孩子的努力，却更注重事情的结果，比如规定孩子考试必须要考多少分，然后以分数来制定奖惩措施，考多少分奖励多少东西，考多少分惩罚多少等等。这样逼迫孩子，孩子不上梁山，也只能是欺上瞒下。比如我认识的一位父亲，平日并不怎么管孩子，只是给孩子规定了应该考多少分，应该排名多少名以上。孩子为了达到要求，考试时便常常作弊，而且手段越来越高明，胆子也越来越大。有次被老师抓住后没收了考卷，成绩也记成了零分，为此这位父亲很是不满，便到处批评老师如何如何。因为我们熟悉，我便当场指出了他的错误。我告诉他，平时不认真管孩子的学习，只给孩子规定一个任务指标，这是不负责任的做法，也是推卸父亲责任的做法。因为你规定一个指标，这很简单，大跃进的错误就是定高指标，瞎定指标，但怎么完成这个指标，完成这个指标要怎么去做，孩子的实际学习情况如何，完成这样的指标有没有困难，完成指标的根据是什么，这些你考虑过没有，如果考虑过，你给制定了哪些相应的学习措施，创造了哪些有利的学习条件。这位父亲自知确实做得有问题，便不再说什么。但我还是继续告诉他，教育孩子，不是上级给下级下达生产任务，而是一件相当重要、相当费事、相当费脑的事情，做父母的不但不能有半点偷懒的行为，还要处处为孩子着想，处处以身作则，还要处处动脑筋想办法，只有父母也付出了汗水和智慧，才有可能教育好孩子。