第三章 好父母 好榜样 好孩子6
白手起家 南吕羽舞(九功舞系列) 弃妃狠绝色：王爷，请下榻！ 蜜婚谋爱 重生代孕弃妇 蒙英帝传 驭灵主 诡事连连 蓉沉 鬼岛夺宝
第三章 好父母 好榜样 好孩子6
我的女儿两岁到四五岁时，吃饭特别地少，身体也特别地瘦，而且几年体重没增加几斤，也特别容易感冒，那时我们真有点急，也有点怕。特别是她母亲，担心焦虑几乎到了病态的地步，做饭前总要想孩子吃什么问孩子吃什么，饭还没上桌，就开始说妈妈今天给你做了好吃的，你必须要吃多少多少，然后按她的希望把饭给女儿单独舀到碗里。这样的结果是女儿看到饭就犯愁，然后就想办法应付她母亲，吃一半就开始讨价还价，碗底还剩那么多就说吃完了。实在不行，有时就故意把饭往桌子上撒。为此她母亲想尽了法子，但最多的也只能是逼迫，逼迫不成就哄劝，哄劝不成就求告，说什么妈妈求求你了，就吃三口，三口吃完就行了。这些法子也不灵时，就专门在厨房门后立了一根竹棍，孩子吃几口就故意不吃时，就用棍子打，而且是真的打，也打了好几回。因此，有段时间我的女儿有点怕她妈，有次我带她到外面玩，几个阿姨逗我女儿，问她爸爸妈妈谁好，女儿说爸爸好。又问妈妈怎么不好，女儿说妈妈每天逼她吃饭。
现在这样逼孩子吃饭的母亲我见得不少，那年单位组织出去玩，刚开始吃饭，一位母亲便不停地对六岁的儿子唠叨，让儿子吃这吃那，儿子不吃，母亲便说：“听妈妈的话，你不听话妈妈就生气了，妈妈真的生气了，妈妈气死了，你是不是妈妈生的。”她下意识的唠叨把一桌子的人逗笑了，这让我一下想起了当年我的女儿。我的女儿还害怕，还和她母亲讨价还价，但同事的儿子根本就没听他母亲说什么，她说她的，他玩他的。后来这位母亲在儿子的屁股上拍了一把，儿子一下吼了起来，而且边哭边和母亲吵。另一位女同事看不下去了，便出面哄劝，儿子马上说他妈妈最讨厌，他不和妈妈一起吃，他要到另一个桌子上吃。把孩子领到另一个桌子上，孩子一下吃得很好。
上面的例子说明，孩子并不是不饿不想吃，而是母亲习惯性地管得太多，孩子有了逆反心理。孩子有了逆反心理，本来想吃，他也本能地逆反说不吃，进而引发争吵，形成恶性连锁反应。
另一种常见的现象是过多地干预孩子，什么事都给孩子设计好，什么事都要按父母的想法办。比如孩子明明说不冷，事实也不冷，父母还要硬给加一件衣服，好像冷热的不是孩子的身体而是父母的身体。还有更琐碎的事，孩子本来要蹦蹦跳跳地走，却硬要孩子稳稳当当地走；孩子想找张三去玩，父母却一定要孩子找李四去玩等等。这样久而久之，孩子就会特别地厌烦父母，而且把父母看成是约束自己的障碍，不仅烦，还会恨。孩子如果烦父母，当然无法教育好孩子。
如果换一种方式，先尊重孩子，如果孩子说不，那我们大人就先考虑一下，如果是无关紧要怎么做都可以，那就依着孩子；如果那样做确实不好不可行，就要想方设法给孩子讲清道理，讲清危害。一般来说，没有不听道理和不讲道理的孩子，关键是怎么讲，讲好了，孩子不仅会听，还会更努力地去做。
那年我和妻子带女儿去农贸市场，看到有人卖小狗时，女儿想买一只，说那只小白狗特别好看，她想养一只。我认真想后，觉得不行，主要是那时住房比较小，另一方面也是我们没时间去伺候小狗。我简单说了不能买的原因，女儿一下不高兴了，说谁谁家都养了，老师也说了，养小动物就是有爱心。这时我告诉她，有爱心是好事，但小狗是一条生命，小狗要活十几年，把小狗买回去，小狗就要和我们一起生活十几年，小狗也就是我们家的一个成员，这和买一个玩具小狗玩具布娃娃不一样。小狗回去后，每天要吃，每天要拉屎撒尿，小狗拉了屎你嫌不嫌脏，小狗不听话乱叫喊你嫌不嫌吵。这还不算，小狗脏了，你得给它洗澡，小狗在家里呆闷了，你得领它去散步，爸妈都很忙，也没时间照料小狗。另一方面，小狗可能会携带病毒，有些病会传染给人，特别是狂犬病，如果小朋友来咱家玩，不小心被狗咬一口，就有可能得狂犬病死亡，所以咱们养了狗，就必须要定期到防疫站去给狗打疫苗。我告诉女儿，养狗要做好多好多的事情，而且一直要做下去，如果有一天你不喜欢了，你又怎么办，你总不能把它赶出去，让小狗成为一条流浪狗。经过这样的解说，女儿立即说不买了，而且拉着我迅速离开。后来回老家过年，我弟弟回来时把他家的狗也带了来，女儿便不敢轻易去抱狗，但我哥的孩子却不怕，抱着小狗把小狗揉来揉去，狗被惹恼了，突然在孩子的手上咬了一口，这下全家都不得安心过年，大过年的却领着孩子到处跑着找人打狂犬疫苗。有了这次经历，过后女儿对我说：“老爸，还是你聪明没让我买狗，要不然咱们回来过年也得带着狗。老爸，你是不是那时就觉得养我就很累了，再养一条狗，根本就忙不过来？”
相反的例子是，那年带女儿外出玩，住在宾馆后，宾馆的院子里有一个大鱼池，里面有一大群金鱼，有一个四五岁的小孩非要让父母给捉一条玩，但父母都不是详细地给孩子讲道理，而是直接拒绝说不行，于是孩子便又哭又闹又叫喊。这时那位母亲竟然答应孩子说她去找宾馆的经理，看能不能买一条。当时我的女儿就一脸不屑悄悄说：“这个妈怎么也和儿子一样不懂事。”
要让孩子听你佩服你，首先你要说得对做得好，更不能让孩子讨厌你。孩子如果认为你说得对，孩子慢慢就会养成尊敬你敬佩你的心理，认为你说的总是对的，然后才能按你说的去办。
孩子再大一点有了判断能力后，要想在孩子心目中保持良好的形象和让孩子敬佩，那就有了一定的难度，因为这时孩子有了自己的思想，也就有了自己的是非观点。
有不少父母认为，自己努力工作，给孩子挣很多的钱，为孩子创造一个良好的物质环境，孩子就会敬佩自己。这当然有一定的道理，因为生活离不开物质，孩子长大了，最明显的是孩子对有形物质的敬佩，当父母取得一定的成绩，有较高的社会地位，或者创造出较多的物质财富时，孩子一般都会对父母刮目相看。这种现象在日常生活中屡见不鲜。比如两个孩子在一起玩，一个孩子有很贵的玩具，而且夸耀是爸爸买的，多少多少钱，另一个孩子就会羡慕这个很贵的玩具，也会羡慕别人的爸爸，而被羡慕的孩子，就会为有一个有能力的爸爸而得意。但这种得意或者羡慕还不是敬佩，如果父母行为不检点或者傲慢无礼，或者夫妻整天吵闹，孩子也不会敬佩父母。有这样一个学生，他的父亲是个大老板，特别有钱，于是这个学生在学校便趾高气扬，而且整天想的就是吃喝玩乐高人一等，有时几天不来上课，作业也是出钱让同学代做。考试几门不及格后，学校只好把家长请来，谁知这个学生和父亲一见面，父子两个便争吵了起来。老子骂儿子吃喝玩乐不争气，儿子反过来也顶撞老子，甚至说你能吃喝玩乐我怎么就不能。从父子两人的争吵中，谁也看不出儿子对老子的尊敬，相反，却能看出老子平日就荒唐，儿子也没把老子当一回事，甚至就没把老子当什么正经人。所以说，要想让孩子敬重敬佩父母，父母除了物质，还要有精神，还要在行为方面为孩子做榜样，而且行为的榜样，往往要比物质更为重要。这是因为孩子虽然都有一定的物质**，但这时孩子羡慕的还不完全是物质的东西，这时孩子羡慕的东西应该很多，想象也很浪漫多彩，物质条件好的家庭如果对孩子教育不当，孩子会认为这一切来得都很容易，他享受也是理所当然，甚至根本就不认为物质享受就是幸福，如果孩子的父母为了挣钱忽视和孩子的情感交流，孩子就会羡慕整天能和父母在一起的孩子。
有这样一件事，那年暑假我们回我父母那里，那里是内蒙古的河套平原，回去后我要带女儿去看大河套。因我们学校也在黄河边上，女儿和我的妻子也以为黄河就那么个样子，但我告诉她们，大河套的黄河远非兰州段的黄河，这里的黄河非常辽阔好玩，河套里有芦苇，河滩上有农民播种的一望无际的葵花，还有纵横交错的河汊河沟。去的时候弟弟一家也去了，而且去时还带了鱼网。但撒网看起来简单，我们却怎么也撒不开。后来我们发现有一段河沟里有鱼，而且两头已经干涸，只剩了几十米的一段水面，水也只有一两尺深。于是我们便全部下去用手摸，几个孩子干脆脱光了坐在水里用身体围，一时间人叫鱼跳特别热闹，但抓了几个小时，也没抓到多少鱼。我突然想到浑水摸鱼，便让大家到河滩拔来几抱草，捆扎成长长的草棒，然后几个人合起来把草棒在水里来来回回地推，很快就把一沟水推成了泥汤。这时的鱼受不了了，一条条浮起来露出脊梁在泥汤中摆动着尾巴拼命游动，于是便在泥汤中拉出一条条泥线，这样我们一抓一个准，很快就把一沟鱼抓完了。回来后弟弟的儿子和小朋友一起玩时，便炫耀地说了我们去河滩抓鱼玩的事，有一个很有钱的小朋友回去便和父母闹，说人家的小朋友的父母多好多好，自己的父母怎么怎么不好。第二天，小朋友的母亲找上门来了，说儿子的爸爸到外面推销去了，她儿子非要让她领着到黄河滩玩，但她没时间，去了也不好玩，问我们再去不去，她请我们再去玩一次，去时把她的孩子也领上，所有的费用她都出。这样我们便不好推辞，再说我们也没别的事。但那天去后，她的儿子却玩得不如我们的女儿开心，感觉总是放不开。我们也让他脱掉衣服到水里玩时，他起初不愿意，后来却哭了，而且哭得很伤心。我知道孩子为什么哭，我也为孩子伤感，我也能够猜到孩子在想什么，他很可能在羡慕我们的孩子和爸爸妈妈一起玩。
让孩子敬佩父母听父母的话，不是父母能给孩子多少物质，而是父母能给孩子多少亲情，进而能和孩子进行怎么样的交流，最后能给孩子什么样的形象。比如在孩子面前，父母总是什么都懂，什么事都能给孩子一个满意的回答，如果遇到不知道的，也会努力去查书，这样孩子就会觉得父母很了不起。在平日和孩子的交流中，最忌讳的就是父母随意乱讲乱说，你可能以为反正孩子不懂，说错了也没关系，但要知道，一旦孩子知道你错了，你在孩子心目中的形象就差了。但更要注意的是父母自己的言行，平日在孩子面前不能没大没小没个正经，你在孩子面前不当回事，久而久之孩子也就不会把你当回事，你的话孩子当然也不会再听，从而失去当父母的权威。和孩子亲近和权威并不矛盾，权威并不是板着面孔，权威往往是一种感情，让孩子爱你，敬佩你，你也就有了权威。
只有父母在孩子面前做出了榜样，孩子才会敬佩父母，孩子才会听父母的话，孩子也能跟着父母学好。比如在我们家，我们两个一直在刻苦努力学习，这在孩子眼里，当然是榜样，孩子从小就知道，人活着就要努力学习，努力学习才能取得一定的成绩。
在和孩子的感情培养方面，不少父母更注重关心孩子的吃穿，总以为让孩子吃好穿好，孩子就会感激父母，就会敬佩父母。但事实却并不是如此，如果不进行正确的情感教育，只给孩子吃好穿好，甚至是孩子要什么就给什么，说什么父母就听什么，甚至是整天抱在怀里捧在手里，而且孩子的什么事都要参与，都要去管，其结果往往会惯坏孩子，让孩子认为这一切都是理所当然，稍有不能满足，孩子就大为不满。这样孩子不仅不会热爱父母、和父母建立亲密的关系，甚至还会厌烦父母、憎恨父母。比如我的学生在作中就写他的母亲有一个讨厌的毛病，就是特别地爱唠叨，特别地爱攀比，说不论他干什么，母亲总是不满意，然后就说人家的孩子怎么怎么样，你怎么怎么样，好像人家的孩子永远比他好，而且每次考试后问完他的成绩，马上就跑去问邻居孩子的成绩，如果考得不如人家，母亲就要唠叨几天，所以他从小特别讨厌母亲，虽然现在他理解了母亲，但还是没法忘记母亲的过去。这就是说，孩子对父母的爱，不取决于父母付出了多少，也不取决于父母多么关心孩子，而取决于孩子是否对父母敬佩和敬重，只有孩子敬佩父母，把父母当成最好最有能力最知心的人，孩子才会敬佩。敬佩是爱的基础，敬佩父母，孩子就会热爱父母，孩子才会对父母言听计从。