四
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8分钟的温暖
不是没有探究过答案。但事实是某天晚自修精心打扮一番后曾拽过季霄忐忑地问出“发现我最近有什么不同么”，而经过近五分钟的打量后男生给出的答案却是：“好像有点长胖，让你少吃冰淇淋啦。”
落空的期盼，朝吸收光线的无底洞里掉下去。没有心情去强调自己的努力吧？如果对方根本不在乎的话。
女生朝左上方尴尬地笑笑。
“不知道，我们没讨论过。”
[八]
雨水从周一延续到周五，空气中悬浮着一股发霉的气息。
社团活动结束后，颜泽准备回原班教室收拾东西，走到门口时却愣住了。季霄正倚在楼梯转弯处，惹得过往女生们频频侧目。
看见颜泽后，微笑着扬了扬手里女生的书包。
走近后手自然地搭在女生肩上：“一起去车站吧。”
这才有了点正常情侣的模样。
“唔。”
走出屋檐前男生抱歉地侧过头：“我忘带伞了。”
“没关系，我带了。”女生从男生拎着的自己的书包中抽出雨伞。撑开后男生很自然地接过去，原本搭在女生肩上的手换到前面来撑伞，但距离还是没变。
仔细避开路上的水洼走了几步后，男生有点犹豫地开口：“你最近好像不开心呐。”
颜泽没敢侧过头直视男生，从这个角度说话，声音像是顺着伞柄长出来的，在水汽中显得有点含糊。
“没有啊。”
“哦。”男生沉默了一会儿，开始重启话题谈起自管会的种种逸事。虽然述说者极力活跃气氛，但倾听者却很遗憾地并没有感到有趣。起初还会迎合几句，渐渐觉得烦躁感不由自主不可抑制地暴涨出来，就像化学实验课做的浓硫酸脱水实验一样。
多孔的、黑色的物质逐渐膨胀，仿佛发酵中的面包。
带着无法逆转的无奈。
头转向另一边，无效。
掏出手机来发短信，无效。
张望出租车驶来的方向，无效。
什么都做了，男生却好像完全不能领悟，心无旁骛地自说自话。以至于颜泽看见好不容易驶来的一辆空车，像逮住救星，连声音都跳跃起来：“啊——季霄，车来了。你先走吧。”
男生回过头看见已经被女生伸手拦下的出租车：“噢，真的。那我先走了。再见。”
“唔，再见。”女生将男生交过来的雨伞迅速收起来，从车窗里递进去，“你拿去吧。”
男生握住伞柄感谢地一笑，出租车启动了。
居然没有注意到，女生唯一的笑容是在车来了的那个瞬间。所以也就更不可能注意到，那笑容随着出租车的远去而逐渐收进云层。
雨很小，细细密密，但衣服也很快潮湿起来。
如出一辙的细节唤回了遥远记忆中那个相似的场景。同样的地点，同样的天气，不同的人。
是谁的声音？
——想了想我还是先送你回去。上车吧。
天与地，像黑与白一样界线分明，车辆消失在地平线的尽头。
并不是所有驶远的车都会回头。
厚重的积雨云层上有我们无法感知的阳光。
[九]
有些人自身具有强烈的存在感，比如夕夜，走到哪里都是耀眼的光源，即使她自己并未觉察。
另一些人需要凭借别人的关注找到存在感，比如颜泽。
颜泽虽平凡普通，但绝不能忍受独自默默站在背光的阴影里。如果演一出节目，颜泽从来不肯做托举大小道具的角色，她一定要站在聚光灯的中央。
在这方面，女生从九岁长到十六岁并未有多大改变。
九岁时的颜泽就已经懂得为获取目光而处心积虑。
小学三年级时，年级里频频丢失财物。不是这个同学丢失了钱包，就是那个同学不见了文曲星。关注点除了放在“失踪物品”上，还有一部分落在“被害人”身上。
被偷走东西的同学，尤其是女生，无不站在走廊上面对班主任的询问哭哭啼啼梨花带雨。每每这种情况，总有不计其数的人在围观，甚至对面教学楼的走廊上都趴满了脑袋。
颜泽很是羡慕，梦想有朝一日自己也遗失些什么，好借此享受被关注的美妙感受。但事不遂人愿，颜泽所在的四班一直没有丢过任何东西。
于是有一天，百无聊赖的颜泽决定自己制造点事端出来给波澜不惊的生活添彩。
果然，在向老师谎报丢失了二十元钱后，班级里被掀起轩然大波。同学们无不怀着惶恐的、担心的、惊异的、兴奋的心情议论纷纷，过了一会儿，局势升级为“对凶手的追查”。想充英雄的人太多，尤其是男生们，还夸张地搞了一通宣誓，颇有“不将犯罪打击到底誓不罢休”的架势。
而作为被害人的颜泽，自然少不了享受众人的关心与安慰。还不到十岁，就懂得为了二十元钱伪装出悲恸之色，心里反复强调，越发逼真，到最后甚至真的难过起来，莫名其妙哭出几颗眼泪。至此，终于如愿以偿。
可是事件却并未因制造者的满足而刹车。
越来越多的“证据”表明，不存在外来人员作案的可能性。而且，如果是外来人员的话，怎么可能只偷20元钱？
班主任懒得操心，把这事儿一股脑推给班委。当时班委有十二人，全是女孩，颜泽是“悲痛欲绝”的当事人，自然免除其行动力。剩下十一个女生，较真得像娘子军，领了圣旨般在教室里呼来喝去整整一下午。
最终，嫌疑全指向了平常班里最调皮的一个男生。
当时的班长是个泼辣的姑娘，当即拎着那男生的耳朵把他拽出来。
没有任何证据，也没有任何根据。
小学生的思维总是很简单，认为坏人就一定是一贯表现得最坏的那个。他上课睡觉打呼噜、他不完成作业、他和别班的男生打架、他成绩差……所有的一切都成了“他是小偷”的论据。