简体版 繁体版 第六十二章 有关《盗墓》

第六十二章 有关《盗墓》


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第六十二章 有关《盗墓》

第六十二章有关《盗墓》

胡:盗墓,这个让人想起了坟墓,记得小时候,上学路过的地方有好多的坟墓,我们的小学就是据说在旧社会的时候是专门埋婴儿的坟地,记得小时候,在校园植树或者搞什么扩建的时候,都是把棺材挖出来或者有人的骨头,就是这样的就过来了。

言:唉,就是这样,看到这个盗墓,盗墓其实普通人不用怕,盗得就是那些高官或者是阔佬的那些墓地,你说人死了以后,就是还是放不下,弄一些财宝放到墓地中,就是这样,大概人到死的时候也放不下把,觉得生前没有过够,死了再好好享受,不是这样吗。很可笑,但是又非常无奈的一件事情。

胡:其实吧。去墓地的时候,你看看那墓地上面刻着一个个名字,你的心就会莫名其妙的静下了,人如果常到墓地走走,大概就没有那么多的争名夺利的事情了,到了最后,都是一样的黄土埋的人,你说争个什么劲呀。

言:呵呵,你的建议不错,但是人们都粉饰这个死亡的事情,你看电视里描写死亡的场面,要不来一个蒙太奇的特写,或者用什么多角度的拍摄,四周弄上鲜花。就是这样,难道死亡就是这样的吗。人大概就是善于自己骗自己的动物。

胡:唉,不知生,哪知死。或者是,不知死,哪知生,就是这样的东西,前一段看到一个作家呼吁关于死亡的教育,就是这样,我认为在我们的教育环境中,应该把死亡的教育加进去,其实人不就是一个走向死亡的过程中吗,这样大的事情人们为何对于他不太关心哪。

言:关键是这样一个问题,几千年来人们对于死亡提出了种种的看法,你说哪一个死对的,你的教材如何来编,你对于这个前世等的问题如何来评价,这个教材太难编了,就是这样。

胡:但是没有人教育,人们的烦恼就是这样,你的问题其实就是一个最根本的问题,例如,我是谁,我从哪里来,我到哪里去?这都是最终的问题,我们如果解决不了,为何不在教育当中告诉孩子要如何来办,告诉有许多的关于这个问题的看法,现在的人们的jing神空虚,就是关于人生的终极问题没有答案,就是这样的。

言:但是这个问题,生与死的问题,哲学家考虑了几千年都没有明白了,对于我们来说,如果许多人不去想这个问题,那他们会不会觉得幸福的多了,你在小孩的时候,就是突然把这个死亡的问题抛到他的面前,我怕孩子受不了。

胡:不是吧,我记得小的时候,有的时候,周围的村子死了人以后,就是需要大大cāo办,我们时常去看热闹,这样的事情你怕孩子受不了,就是这样,也奇怪,好像也没有人问过什么死亡这件事情。

言:呵呵,在上学的时候,有一个哥们和我们说,有的时候,他晚上睡的时候会想到关于死亡的事情,觉得十分害怕,后来就是赶忙想些其他的事情把这件事情避开,就是这样,但是这个想法会时常冒出来的。

胡:你大概是说,那个潜意识吧。你压制的问题,迟早会冒出来,这个问题永远不会解决的。

言:到这吧。